首先我們要對文章中所提的學習英語有所定義，英語是指ESL〞英語為第二語言（非母語）〞，也就是English as a Second Language。
ESL學習基本上是綜合性的，針對英語的閱讀能力、報告書寫能力，溝通能力、聽力，都必須是整體而均衡性的學習。除此之外，再特別加強您的專業目標，例如商業運用、托福考試等。
雖然國際學生在歐美洲國家長時間就讀，都必須持有學生簽証（全時間學生）。學習ESL主要又有全時間學生（Full Time）或部份時間學生（Part Time）二種分別：
●ESL全時間學生（Full Time）
您的入學許可上註明，您主要是學習英語。至於您是否在空檔時間選修其他的課目，只要學校認可即可。因為您每週都有至少二十個小時以上的英語課，除此之外所剩時間就不多了。而這種ESL課程通常又分為：
‧ESL一般課程、基礎課程
每週約二十至二十五小時上課時間。這是最基本的課程配當，也就是每日四至五小時的教室課程，通常都會平均分佈在聽、說、讀、寫四方面均衡性加強。
‧ESL Intensive密集課程
課程深淺與上項相同，但每週約三十小時上課時間。可別小看這每週多出的五至十個小時，它會讓您在課前、課後的複習時間，每天多出至少三個小時呢！舉例來說，講師本週交給您一篇文章，要您在下週上課時間小組研討，這時您可能要多付出三十個小時在這篇文章上哦！
‧EAP學術英語 (English for Academic Purposes)
已具有基本ESL能力的學生，準備進入大學、研究所，或參加托福考試，這時可申請EAP課程，以加強其應有的學術英語能力。例如考托福的字彙能力，這些字彙當然遠超過日常生活運用所需。或大學課程的報告書寫，因為報告有一定的規範、格式，這也是必須要特別學習的。
●ESL部份時間學生（Part Time）
學生已具備就讀大學的入學條件，也獲得入學許可，在大學部正式修課，但是仍希望加強英語能力。或學校有條件的要求學生通過某一級英語程度測試，才實際承認在大學所修習的學分。這時就造成了〞ESL部份時間〞學生。
學校有條件的發出入學許可，學生必須再一次通過英語測驗的情形，最常發生在大學部一年級的學生。因為大學一年級主要是唸共同科目，例如法律、社會學等，英語程度聽、說、讀、寫，都要非常強才可以。教室裡坐的大部份都是英語為母語的學生，這與就讀研究所，或是在研究所選修專業科目是完全不同的環境。
大學或學院提供的ESL課程
許多正式大學或學院提供ESL課程，學生在校區上課、使用圖書館，或各種活動設施、體育館、游泳池等。並且有相同的註冊、開學時間。其最大的優點是學生由學英語開始，就習慣國外大學生活，並在程度較高時，可以先選修大學學分。不過這並不代表學生已被接受為正式大學學生，仍必須要等到ESL修課完畢，或通過某一級英語程度鑑定。才能獲得大學部的入學許可。
而其最大的缺點就是有學期制，每一學期至少三個月以上，學生若有不適應的情形，無法逐月調整。而隨著學期制發生的學費預付、寄宿費用預付等情形，也都是一筆相當大的金額。
選擇大學或學院所提供ESL課程的最佳時機是，當您英文已具有相當水準，托福分數已可達到約五百分以上，這時可參加大專院校的EAP或TOEFL班，同時選修大學課程，這時您的英語已是分散在不同科目中學習，並廣泛的運用在日常生活中，因此英語學習可以有加倍的效果。
獨立（私立）英語學院
在西方英語系國家，有許多獨立英語學院，提供ESL課程，給短期學習的學生，或準備進入大專院校的學生就讀。這些學校多位於交通方便的市區，課程的提供則是多樣化。獨立英語學院若是與當地大學有協議，其英語課程的學生，也可以在到達某一程度時，選修大學部學分。
獨立英語學院的優點是，通常學費較大學部為低。學生入學註冊時間也較有彈性，幾乎每個月都可以入學。生活環境較為豐富、多樣化，因為學校同學都各有不同的學習目標，或來自不同國家，可將枯躁單調的英語學習，轉換為生動而有趣。
若您希望在國外初期先適應不同的文化，環境，最佳的選擇當然是獨立英語學院，因為這些獨立英語學院最大的優點，就是彈性。您的學費大部份可以按月支付、寄宿家庭費用可以按月支付，在各個不同領域的英語課程中，也有機會換選、跳讀等。
如何評估英語學院、學習課程
‧每週多少小時的英語課程？（20/25/30小時）
ESL全時間學生每週至少會有二十小時以上的英語課程，當然也有高達三十小時的英語密集班，全視學生的接受能力而定。
‧每班多少人？（6/8/10/12人）
每班人數愈少對學生愈是有利，當然每班人數也不可能少到開不成班。通常學生人數在六人以上、十二人以下，都算是正常的人數。
‧課程目標與內容？
英語課程是專供會話？考托福？商業英語？或準備大學應用？這些課程與學生本身設定的英語學習目標是否相符？
‧課程中是否會教授學習英語的方法？
例如上課如何記筆記、書寫報告、參加課堂討論、使用圖書館、使用電腦、國際網路等！
‧學校在英語教學之外，提供何種服務？
學校會協助安排寄宿家庭嗎？協助學生認識英語文化？認識當地環境？或輔導學生學習歷程規劃？
‧學校講師程度如何？
是專業英語講師嗎？曾接受過ESL教學訓練嗎？是專職講師還是另有一份職業？或僅是研究所學生？講師曾經有海外教學經驗嗎？或曾經去過非英語系國家嗎？
‧入學程度測驗
學生入學是否有能力測驗？按程度編班？學期結束，是否也有學習成果測驗？
‧學生是否由各個不同國家前來？
只有當學生分別由各個不同國家前來的時侯，您才有機會全天侯的學習英語。而非同一國家學生在一起學習的〞遊學團〞，大家在下課時間或休閒時間都以自己的母語交談。
‧學校會協助學生申請大學、研究所嗎？
針對準備進入大學、研究所的學生，學校是否可安排專人輔導？輔導老師本身的資歷、背景又是如何？
‧學費標準是否與授課環境、課程安排相配合？
若以上的標準都認可，學費也是在一定的標準之間，學習英語不也是長期投資嗎！一但學習好英語後，您將終生享用不盡。
沒有留言:
張貼留言